RESULTADO DE OBSERVACIÓN DE ESCUELA VISITA.

A) SE OBSERVA QUE NO EXISTE UN CLIMA LABORAL DE COMUNICACIÓN EFECTIVA.

EL DIRECTIVO DEBE FORTALECER SUS HABILIDADES SOCIALES PROPIAS PARA SU FUNCIÓN CON REFERENCIA A COMUNICACIÓN EFECTIVA, RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS, MEDIACIÓN Y NEGOCIACIÓN, DARSE CUENTA DE LAS BARRERAS DE COMUNICACIÓN Y DE LA IMPORTANCIA PARA LA MEJORA DE SU FUNCIÓN.

RECONOZCAN CADA UNO DE LOS INTEGRANTES SU FORMAS Y ESTILOS DE COMUNICACIÓN, LO QUE HACEN Y LO QUE NO HACEN PARA APOYAR SU TRABAJO COLABORATIVO PARA QUE NO SE DEN INTERFERENCIAS EN LA TAREA EDUCATIVA Y SEA EFECTIVA LA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE.

B) IDENTIFICANDO FORMAS DE COMUNICACIÓN Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS.

SEÑALES SILENCIOSAS (LENGUAJE CORPORAL)

FORMA DE HABLAR ( TONO AGRESIVO)

 PROVOCACIÓN.

ACTITUD DESAFIANTE DESVALORIZANTE.

POCAS HABILIDADES SOCIALES DE RELACIÓN.

NO SABE ESCUCHAR.

CREA CONFLICTOS

FALTA DE RESPETO

NO EMPATÍA

C) ASPECTOS ATENDER DESDE LA FUNCIÓN PARA MEJORAR LA COMUNICACIÓN

COMUNICACIÓN DE LENGUAJE NO VERBAL

-          FORMAS DE HABLAR ( HACER CONEXIONES CORRECTAS).

-          PERSUACIÓN Y NEGOCIACIÓN.

-          HACER LLEGAR SU MENSAJE.

-          ARGUMENTACIÓN CONVINCENTE.

-          COMUNICACIÓN CLARA Y PERTINENTE.

-          ESCUCHA.

-          SENSIBILIDAD Y EMPATÍA CON EL OTRO.

-          COMUNICACIÓN EFECTIVA-ASERTIVA.

-          CREAR AMBIENTE DE RESPETO Y CONFIANZA.

-          PROYECTAR CONFIANZA. Ma. Guadalupe Rosales García.